Uusi kyselytutkimus paljastaa, että kaksi kolmasosaa kenttäepidemiologian koulutusohjelmiin osallistuvista käyttää tekoälyä työssään, vaikka vain viidesosalla on siihen liittyvää koulutusta. Tämä herättää kysymyksiä tekoälyn käytön eettisyydestä ja tarkkuudesta epidemiologian alalla.
Tekoälyn käyttö epidemologian koulutuksessa
Eurosurveillance-lehdessä julkaistun tutkimuksen mukaan tekoäly on laajalti käytössä kenttäepidemiologian koulutusohjelmissa. Kyselyyn osallistui 105 henkilöä Kanadasta, Euroopasta ja Yhdysvalloista. Yllättävää on, että suurin osa osallistujista käyttää tekoälyä, vaikka vain harvat ovat saaneet siihen koulutusta. Tekoälyn käytön tarkoituksena on parantaa tehokkuutta, mutta se voi myös vaikuttaa kriittisen ajattelun ja ammatillisen harkinnan kehitykseen.
Yleisimmät sovellukset ja haasteet
Kyselyn mukaan ChatGPT on suosituin tekoälyalusta, ja sitä käytetään erityisesti ohjelmointivirheiden korjaamiseen ja koodin kirjoittamiseen. Tekoälyä hyödynnetään myös kirjoitustyön laadun parantamiseen ja hallinnollisten tehtävien tehostamiseen. Kuitenkin 41 % käyttäjistä raportoi kohtaavansa esteitä tekoälyn käyttöönotossa, kuten teknisiä rajoituksia ja epävarmuutta tekoälyn tuottaman sisällön tarkkuudesta.
Eettiset kysymykset ja koulutuksen puutteet
Neljännes tekoälyn käyttäjistä ilmaisi huolensa eettisistä kysymyksistä, kuten tietosuoja, mahdollinen puolueellisuus ja ympäristövaikutukset. Lisäksi vain yksi viidestä osallistujasta on saanut muodollista tai epämuodollista koulutusta tekoälyn käytöstä. Osallistujat toivovat käytännön opastusta muun muassa koodaukseen, datan analysointiin ja tieteelliseen kirjoittamiseen liittyen.
Miksi tämä on tärkeää
Tekoälyn rooli epidemiologiassa kasvaa, ja se voi merkittävästi parantaa alan tehokkuutta ja tarkkuutta. On kuitenkin tärkeää, että ammattilaiset saavat asianmukaista koulutusta ja ohjausta tekoälyn käytöstä, jotta voidaan välttää eettiset sudenkuopat ja varmistaa, että teknologiaa käytetään vastuullisesti. Tämä on erityisen merkittävää suomalaisille asiantuntijoille, jotka voivat hyötyä tehokkaammista työkaluista ja samalla kehittää kriittistä ajatteluaan ja ammatillista harkintaansa.
